Función pedagóxica dos xoguetes
Os xoguetes
Os xoguetes son obxectos atractivos cos que se entreteñen os nen@s e cuxa
función principal é a diversión.
A actividade lúdica xa é un fin en si mesma, e é absolutamente necesaria e
beneficiosa para o nen@. Por iso, tanto os pais como os educadores debemos ser
conscientes de que a través do xogo o pequen@ explora, descobre, aprende e
interactúa. Aínda que non o faga con ese propósito, emprega un xoguete para
descubrir a súa identidade, estimular o seu crecemento, aprender as causas e os
afectos dunha acción, explorar as relación sociais e practicar as competencias
que necesitará unha vez sexa adulto.
Xoguetes para cada idade
De 3 a 5 anos
Esta etapa está
caracterizada polo xogo simbólic
o. Os
nen@s comezan a imitar e a representar situacións cotiás xogando ás cocinitas, ás profesións, etc. Gozan
tamén xogando cos bonecos e os seus complementos así como nos columpios e cos
triciclos.
De 6 a 8 anos
Nesta idade os nen@s disfrutan competindo coa finalidade de averiguar o seu
propio valor. Son case imprescindibles a bicicleta, os patíns, as canicas, os
avións, as construcións, o yo-yo, os xogos de letras, os telares, as costuras,
os títeres e marionetas, as caixas para engarzar colares, os quits para o
coidado da natureza, os xogos de mesa con preguntas e respostas sobre distintas
materias, os rompecabezas e todo aquilo que se poida coleccionar.
Cara ao final da nenez son moi importantes os xogos que anticipan situacións
adultas profesionais, como por exemplo, os de química, electricidade ou o
microscopio. É por isto, que os nen@s destas idades disfrutan xogando cada
vez a xogos que impliquen un maior número de normas e un incremento nas
esixencias requiridas.
Resultan
tamén moi positivos aqueles que fomentan as actividades en equipo, sexan
deportivas ou intelectuais. Os pre-adolescentes tamén se interesan polos xogos
de estratexia e reflexión, audiovisuais e electrónicos.
Consellos a ter en conta:
- · O xoguete en cuestión debe ser desexado polo nen@.
- · É conveniente adquirir os xoguetes tendo en conta as idades recomendadas polo fabricante.
- · Comprar xoguetes que teñan o anagrama “CE” pois este garante o cumprimento dos requisitos establecidos na lexislación española e europea sobre a seguridade dos artigos.
- · O mellor xoguete non é necesariamente o máis caro.
- · O exceso de xoguetes mata a fantasía e a imaxinación e produce aburrimento.
- · Non comprar os xoguetes para satisfacer un capricho momentáneo do nen@.
- · Xeralmente non deben ser empregados para premiar ou castigar a un nen@.
